如何应对初高差别,你需要一份系统规划!!

发布时间:2018-06-13 23:05


升入高中,越学越吃力,

正常

其实这是因为初中和高中不同的学习要求,

需要不同的思维方式和学习方法,

让我们一起看看有哪些不同?


高中学习和初中学习的差异


1

知识量变大

总体来说,初升高知识跨度非常大。初中四年学习的知识总量甚至不如高中一年的学习量。


高中知识量的增加会让很多学生会有“撞墙”的感觉,也就是通常所说的陡坡效应。因此,提前在暑假进行预习是非常必要的。


2

高一内容在高考直接考查

因为高中知识量大,所以高一和初一完全不同。初一知识更多的是实现学生从小学到初中的过度,比如有理数、线段与角等内容,在中考中并不直接考查。


高中就不同了,高一学的知识在高考中直接考查40%-50%(如数学大概考65分左右)。


3

授课方式不同

初中教师常常采用直观形象教学方法,以反复讲解,教师要用较多的时间给学生以具体辅导。


进入高中后,教师上课更注重分析,反复讲解的做法少了,学生活动多了,许多问题要求学生独立思考。而且高中学科多,教师多,每个教师教学方法不同、教学内容不同,对学生的学习要求也经常不一致,所以,只有适应每个教师的教学方法,才能促进自己的学习。


4

学习方法不同

初中学生学习方法比较单一,习惯于“听、背、默”,习惯于书面作业,习惯于依赖教师。


高中的学习,要求学生学会独立学习、独立阅读、独立思考、独立分析问题和解决问题。学习方法要求灵活、多样,并要防止和克服单纯死记硬背、重记忆轻理解、重做题轻读书、重计算轻概念等不正确的学习方法。


5

准高中生心理变化莫忽视

初高中衔接时期是一个生理和心理巨变时期。一些学生的适应性很强,能迅速调整,坦然过渡;也有一部分学生由于种种原因,产生了一些心理问题,走过了一段黯然神伤的历程。


6

失落感、孤立感、失重感

由于环境的转变,很多准高中生心理上还会产生诸如失落感、孤独感、失重感等现象。特别是对于那些考上重点中学的学生来说,原先的遥遥领先的成绩优势已不复存在,“落差”太大。不少同学则很难摆正心态。


有相当一部分同学不善于交往,不知道如何与新同学相处。虽然大多数同学会随时间的推移而逐渐融合到群体之中,但其中也有少数性格内向,具有一定社交障碍的同学,因种种原因其“闭锁心理”不断增强,影响其正常的学习和生活。


如何利用暑假做好衔接?


初中升入高中,自然有一个“衔接问题”,家长们不妨及时跟孩子多沟通这方面的内容,也可以找一些过来人跟孩子多交谈,让孩子及早了解高中生活,利用暑假的时间做好充足的准备,以良好的心态迎接未来的高中生活。


  • 首先,引导孩子“认清自己”

跟孩子探讨他在初中的学习里到底是个什么情况,包括从小学到初中的转变时期是怎么过来的,存在什么问题需要解决等。


  • 其次,跟孩子聊聊高中的学习特点

可以找一些高中学生或高中老师谈谈,弄清楚到高中可能会遇到的问题。面对即将进入的高中学习,一定要作好吃苦的准备。


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