同学们,为什么你们没有选择高考?

发布时间:2018-06-14 16:50

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一年一度的高考对于我已经是很久远的记忆了,但是每年高考时,我还是会思绪万分。

 

还记得当年自己参加高考的两天,正是湖南的艳阳天,身上同时流淌着热汗与冷汗,临考前同学们互相打气加油,妈妈穿着代表着胜利的红色衣裳在校门外一直等着我下考。后来想起来,其实高考期间最紧张的不是我,而是像我妈妈一样,在考场外一直等着的妈妈们,因为特殊时期,考生们任何紧张的细微举动,都会在妈妈们的心里引起惊涛骇浪,但是却又不能表现出来,同时还得稳定考生们的情绪。不管什么年代,妈妈们着实辛苦!

 

十年过去,当第一批零零后踏上考场,看着新闻中的考生人数,同时看着平时校区当中正在努力为托福雅思学习奋斗的同为零零后的同学们,我觉得确实要思考这个问题:同学们,为什么你们并没有选择高考?

我认为,第一个显而易见的原因,就是尽管现在社会发展很快,但是并不是所有的家庭都能支撑得起留学动辄上百万的开销,而能支撑得起留学的费用的高净值家庭,不管学生现在成绩好不好,大多想让孩子们接受更好的教育,所以送子女去国际学校,让他们出国是一个法子,而这是从父母的角度出发的答案。


那么,同学们,你们自己的想法呢?为什么你们不选择高考,而选择出国留学这条道路?


我见过很多孩子,也观察过很多孩子的想法,我想你们的想法大致可以分为两类。


第一类孩子,本身对出国的主观意愿比较强烈,几乎都是goal-oriented,这类孩子为数不少,而且尤其常见于我们所说的牛蛙(牛娃)们,他们希望自己能有一个更广阔的视野,并且希望能在国外学到更多的知识,更先进的理念,同时认为国内的体制化教学比较僵硬,并不适合自己的思维,因此决定努力奋斗,出国留学。这类孩子在学习的时候,因为有比较坚定的目标,因此动力比较充分,学习速度比较快。

第二类孩子,则是可能因为觉得普高的学习比较辛苦,或者本身的文化成绩并不适合参加高考,因此在家庭的大力支持下,决定考托福雅思,这也是一条出路。不过相比于第一类孩子,这一类孩子往往缺乏一定的积极性,因此需要十分严格的学习监管,而这也是为什么我们独课特别强调班主任职责的原因,毕竟针对于托福雅思的新学习习惯的养成,并不是那么容易的。


从老师的角度来说,这两类学生不选择高考的原因,其实对应的是两种学习思维——第一种清晰的知道自己要什么,第二种清晰的知道自己不要什么。这两种思维我认为本质上并没有谁优谁劣,我见过自己拿着北大Offer,但是不愿意去,一定要出国留学,最终拿到牛津Offer的孩子;也见过在国内的体制环境中,确实无法施展拳脚,但是适合国外学习的孩子。

 

但是我必须要提醒的是,第二种孩子很有可能会走入一种误区,那就是认为出国留学比高考容易,所以我要出国。

 

这是一个比较普遍,并且害人匪浅的想法。也许有人会说,我随便考一个托福或者雅思分数,确实就可以到某某国家的某某学校留学了呀,那有这种想法的同学,其实跟参加高考,随便考一个高考分数,就可以读国内专科没什么两样。

我认为其实应该把出国留学也视为跟高考一样,都作为一种提高自己教育层次的途径.一路上学生要经历考高分难度甚至大于英文专八的托福雅思的磨练,还要接受SAT/ACT美国高考的“折磨”,还有AP/SAT2,以及申请文书的磨难,一路过关斩将之后才会拿到心仪的Offer。其难度又怎么会比高考低?

 

选择了出国留学,其实也是选择了一条需要极多付出的人生之路,没有所谓的简单一说,往大了说,又有哪条人生之路是一路平坦,毫无挫折的?

总之,希望同学们能对自己的目标有正确的认识与分析,这样在求学之路上,不管是国内还是国外,都将收获满满;相反,如果因为自己家境殷实,而毫无目标,得过且过,那么不管是在国内还是国外,社会都会最终将其惩罚。

 

加油了,零零后们!

独课名师

靳书聪 Sai

独课教育上海校区校长

SAT阅读/ACT阅读/托福阅读,听力,写作/雅思阅读

 

独课教育上海校区校长,“幼狮项目”教研带头人,托福/SAT教研骨干。靳老师毕业于英语语言文学专业,曾任职于国内某著名大型留学机构,从事北美留学考试培训工作数年,独创学术性阅读“3A”定位法则帮助多位学生考到老SAT2200分以上,新SAT阅读单项350分以上;是一位资深却又亲切的好老师。他上课逻辑性与学术性极强,下课积极与家长沟通学生学习情况,深受学生与家长喜欢。

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