2018年高考学霸调查出炉!31个省,60多名高分学生:除了不上补课班,他们最显著的共同点却是……

发布时间:2018-08-11 09:07


最新!2018年高考学霸分析出炉了!

这次进行学霸分析的是“澎湃新闻”

今年高考成绩公布后,

澎湃新闻通过问卷调查的方式,

向31个省60多名高考高分学生调查

参与补习班、奥数班、校园活动等情况。

以收回的27份有效问卷为基础进行分析:

发现了高考学霸的很多共同点!


除了很多媒体津津乐道的“学霸不上补课班”外,

还有很多新发现——

81.48%的学霸参与过社团活动;

74.07%的学霸参与过英语竞赛。

而表面上非常火爆的“奥林匹克数学竞赛”,

学霸参与度仅为:37.04%,

参与度甚至低于体育类竞赛:44.44%。


调查一:课外活动参与情况


值得关注的是——

学霸不仅仅只是参加“有用”的活动,

很多家长认为“没用”的活动可能更利于学霸的养成!


例如,按照我们的设想:

学霸应该更为关注“奥数”“科技创新”等

可以在高考中加分的“有价值”活动;

但调查结果却显示:

“奥数”和“科技创新”类活动的学霸参与度

仅为:37.04%和29.63%!

远远低于“没用”的活动(没有功利性意义的活动)——

社团活动81.48%、文艺活动70.37%。



为什么会出现这样的情况?


首先,从人的全面发展的角度解释,

大多数学霸决不是只知道钻研学习的“怪人”,

而是德智体美全面发展的全能型人才。

而且在班级里学习成绩好更能激发自信心,

就参与社团活动、文艺活动来说,

学霸比其他同学有更大的积极性是常态。


另一方面从心态上讲——

欲速则不达!

面对高考这样的人生大考,

功利性弱,不急于求成的孩子,

更能不被外界环境干扰,沉稳面对,最终摘得桂冠!

而求胜心切的人,就容易失误,

所以面对高考时,排除功利心态的干扰,

以“但行好事,莫问前程”,

“只问耕耘,不问收获”的坦荡心态来应考最好!


尤其是“体育竞赛参与度:44.44%”

这一条更是提醒我们——

所谓学霸,不是四体不勤五谷不分的文弱书生,

身体是革命的本钱!

想要学习好、前程好,

先要把身体锻炼好!



这次调查的另一个亮点,

就是所谓“学霸不上补课班”的问题!


如果我们仔细对比调查结果就能发现:

所谓“学霸不上补课班”

只适用于学霸的高中阶段!

而对于“奥数”“英语”等小学、初中阶段

比较火热的补习班型,

很多学霸也是逃不掉的!

请看调查情况——


调查二:高中阶段课外补习情况

74.07%的学霸在高中阶段不参与任何补课班!


调查三:学霸对于课外补习的看法

不出所料,学霸对于补课也是极其厌恶的!

不赞成补习班的占据66.67%;

而支持课外补习,认为海量补习有效果的

仅有1个人,占据3.7%!


但是,我们也不能由此就得出“学霸不上补习班”的结论

因为后面的调查显示——

学霸参与“英语”“奥数”补班的比例并不低!


调查四:参加英语补课班的情况


调查五:参加奥数补课班的情况


参加过英语补课班的学霸占74.17%

参加过奥数补课班的学霸占55.56%



为什么学霸们对这两种补习很重视呢?


一方面是受过去十几年的教育氛围的影响:

这两个学科尤其受重视,

各种奥数班、英语班遍地开花,

学霸们当然也不能免俗,

参与这类补习班是“随大流”的体现。


另外前些年在小学、初中学段中,

奥数和英语是最普遍的“拓展类课程”:

如果孩子成绩拔尖,学有余力

大多数家长都会选择这两类补习班作拓展补习。

也有家长主导的因素存在。


但是值得我们重视的是——

与大多数学生在高中阶段超量补习的情况恰恰相反,

最迟在进入高中阶段以后,

大多数学霸就不会再跟风补习了!

这才是学霸与大多数“芸芸众生”最大的区别!



原因是什么?


我想最关键的原因在于——

最迟在进入高中前,

学霸就已经形成了很强的自主学习能力!


在高中阶段学习任务非常急迫的情况下,

他们需要向课堂要效率;向作业要效率。

不再需要课外补习的帮助或“干扰”!


郭家萌,2018年高考河北省文科第一名,707分考入北京大学


河北文科考生郭家萌说:

很多同学在学校之外参加课外培训班,

焦虑地希望通过延长学习时间取得成绩进步。

但她却更为相信另一个关键词——“效率”。

“我不会焦虑,除了小学上过一次补习班后再也没有上过。”

郭家萌认为——

根据学校的安排,

把学校每项任务做扎实,

效率提高,

这样就能够比别人做得更好,

而不在于你投入的时间多!


张楚衣,2018年高考浙江全省第一名,718分考入清华大学(浙江高考改革后不分文理科,张楚衣选考的物理、化学、生物三科均取得满分100分)


浙江省考生张楚衣表示:

几乎没有参加过课外辅导班,

无论是父母还是她自己都很信任学校和老师,

上课、学习完全顺着学校的节奏走。


崔博飞,2018年高考黑龙江省理科第一名,701分考入北京大学


黑龙江的崔博飞说:

自己会最大限度地提升课堂学习效率,

不论学习多么累,

老师说的每一句话,

写的每一个板书,都记在心里。


杨庚宸,2018年高考湖北省文科第一名,688分(英语满分)


湖北考生杨庚宸介绍:

从高一下学期开始就没有上过任何校外培优班了。

“知识是有体系的,

指望靠培优班构建整个高中阶段的知识体系,

这是不现实的。”

此前,他也上过物理培优班,

感觉大部分时间都花在刷题上了,

很没有必要——

“我可以自己做题,跟老师请教啊。”



数据很复杂,

道理却很简单!

摘取高考的桂冠从来不是一蹴而就的事情!

“冰冻三尺非一日之寒”,

从小养成好习惯,

不断完善自主学习能力,

才有机会成为真正的“学霸”!


培优也罢、补习也罢,

只是一种课堂学习的辅助和补充。

如果不重视课堂效率,

理不清知识体系,

妄图通过课外补习来“火箭提分”,

也只能是一种痴心妄想了。


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